东莞莞城哪个幼儿园好？
现在有很多家长选择让孩子上双语幼儿园，他们希望孩子在语言学习上能够比常人多一些优势。但实际上大多数幼儿在3岁前是没有明显语言意识的，对于语言的学习他们更多是通过感受和体验来实现的。所以在幼儿3岁前，父母不要有太多的语言期望值，而应该在生活的细节中，让孩子全方位地感受语言，让语言慢慢地内化为孩子的语言能力。
1。多给孩子听有声绘本书
幼儿很喜欢故事，是因为故事中存在很多悬念，而且还有意想不到的大冒险。在给孩子讲故事时，要有感情的朗读，这样可以给孩子留下深刻的印象。不要认为孩子听不懂，就不认真讲。多给孩子听一些故事，可以让他们的大脑皮层中的语言区变得异常活跃，能够激发幼儿的言语表现欲望。
2。多和孩子进行语言的对话
父母应该多给孩子对话的机会，让他们能够自主地说话，并努力使自己的表达流畅。对于一些表达能力有限的人来说，他们往往词不达意。这个时候父母不要感到急躁，应该对孩子多一些耐心，引导他们清晰地表达自己的意思。
3。多带孩子参与体验
语言的学习不是一朝一夕的事，但如果在日常生活中父母不注意实践和体验，孩子就很难学习到很多多样的语言。语言的学习，不单单是言语上的交流，而且也要注意身体语言的交流，像表情、手势、姿势、神态等等。孩子的知识来源于实践，所以对任何事情都应该多体验，这样才可以学到更多的知识和能力。
孩子在3岁之前学习语言的黄金期，所以父母要给予孩子学习语言的机会。语言的学习不单是在课堂上完成的，在平时的生活细节中时刻都在学习语言。只有让孩子在生活的点滴中处处能感受到语言，并不断地使用语言，让语言成为一种强有力的工具，那就说明孩子成功学会了这门语言。