职高能上大学吗？
在绝大多数人的眼光里，职高生来就低人一等。在应试教育的笼罩下，几乎所有的家长、老师都对孩子的人生选择了高职、大专的道路充满了期望，因为那是一条容易的道路。可是他们从来没有想过，孩子的人生应该由他们自己选择。在选择了职业学校的同时，也给自己的孩子选择了不优秀的人际关系、不优秀的道德品质、眼界和价值观。当然，在职业学校，这些孩子变得无所事事、不思进取，缺乏理想、目标和奋斗精神，更缺乏做人基本的准则。
职业学校，一般又分为技术学校和职业中专，以培养工人、技师的后备人才为主要目标。而现在的大多数家长、学生却常常把二者混为一谈，认为职业学校就是中专，实际上并非如此。在一般情况下，职业中专是相当于普高，而技术学校则相当于职高，两者是不同的学历层次。当然，也有人认为，职业学校的前身就是中专，故而职业中专也就是相当于职高。
现在的高中毕业生大都读的是职业中专。事实上，职业中专的对口就业率很低，除了一些技能教育比较好的学校外，绝大部分职业中专的培养目标都是不明确和模糊的。以市场为导向的职业教育应该实行严格的学历登记制度，但目前我国的职业教育还比较混乱，国家没有好的办法来经营指挥。
以前，上职高和大学之间存在着巨大的差别，两者不但在培养方向上迥然不同，在教学内容上也相差甚远。在传统的观念里，上职高意味着学生没有出息，意味着将来当蓝领工人。这种社会偏见至今还存在于不少人的意识深处，除非家庭状况特别窘迫，很少有学生愿意去上职高。
但近一两年来，变化正在发生。最先感觉到这种变化的，是那些职业高中和中等专业学校的校长们。他们中的一些人，眼看着身边原本在普通高中读书的学生纷纷转到职业学校来读书，感觉到强大的压力接踵而至。
近两三年来，中等专业学校的校长们发现，自己的学校里不少从普通高中转来的学生，在文化成绩上比从其他中等专业学校转来的学生要强很多。原本学习中等专业和技术的优秀学生，文化成绩并不特别好，可现在从普通高中转进来的学生，不仅文化成绩好，专业技能学习得也不错。
有比较才有鉴别。原来自己的学生中也确实出现了不少既专业素质好，又文化基础扎实的学生。这些学生在专业的技术比赛或技能考证中，往往是名列前茅。可一旦要把自己的学生推到理论考试中，情况就变得相当糟糕了。
现在的职业高中和中等专业学校的学生，文化素质和学习能力比起前辈来有了明显提高。这种提高，当然与这些孩子在初中阶段所形成的整体素质有关。
当今不少中专的学生，由于眼界开阔，接受新事物较快，在电脑使用、网络通信等方面的技术应用能力上，绝不比普高生差。不少学生的创意和动手制作能力更是在普通大学生中享享知名。
现在有很多中专毕业生，由于专业技能出众而被我国各重点大学和知名高校录取。有些学生更是以优异的成绩直升本科学校继续深造。有的学生被一些世界知名大学破格录取。这样的例子在当今的中国是越来越频繁了。
不过，中等专业学校现在也存在一些问题：一是学校的选择性太多，各种职业中专名目繁多，鱼龙混杂，良莠难辨；二是职业学校的专业设置缺乏市场调查，有的甚至是一门课程就是一个专业，培养目标模棱两可；三是有些职业中专的教育效果不理想，学生毕业后没有掌握真正的专业技能；四是对学生指导、管理、就业服务不够，没有形成系统完整的体系。
而最大的问题还是舆论导向和人们观念的转变。很多人还没有摆脱传统的思维定式，认为职业学校就是低人一等，上职业学校的学生就不是好学生。这些看法和观念都必须改变。社会要发展，企业要提高竞争力，都离不开技术人才。技术人才只有在职业学校才能更好地培养出来。所以，职业高中和中等专业学校一定要被社会承认。只要大家改变观念，中等专业学校就一定会有美好的前景。