小学数学老师怎么备课？
我来告诉你！ 我是很认真的，不是灌水！ 请看我的备课笔记，这是刚刚备完的课，拿来的例子可能不够新颖，但是很具有代表性，希望能给各位同仁一些启发。 我认为，要想备好一节课，必须做好以下三点： 首先，要研究教材教参。这里所说的“研究”，不只是单纯的“研读”，而是包括“读”“思”“写”三种方式在内的一种深度思考活动——读就是要通读教材，了解章节框架和知识点；思就是在阅读之后，主动地、有意识地思考，比如可以问自己这样一些问题：这个章节重点讲的是什么？难点又在哪里呢？前面几节课已经讲过哪些内容？这节课需要学生掌握哪些基础知识？哪些知识需要让学生去深入理解？哪些知识可以让学生自主地去探索？等等；写就是撰写教案和教学设计，把思考的结果用文字的形式表达出来，这样做的好处是能够帮助自己理清思路，加深印象。当然，编写教案的形式有多种，可以根据自己的喜好选择适合的方式。比如我比较喜欢使用思维导图的方式来编写教案，在绘制思维导图的时候，就可以一边思考边绘制了。
其次，要做好课堂设计。一堂优秀的课堂一定是经过精心设计的。如何设计好一堂课呢？我认为可以从以下几个方面入手：（1）明确每堂课的教学目标；（2）精心设计每个教学环节，并制定对应的教学方法；（3）设计好每一道练习题，并标清答案；（4）预设可能发生的问题，并准备好解答方案；（5）设计好课堂小结。当然，一个好的课堂并不止有这些内容，但是这些都是很重要的部分。
最后，要多练习讲课技巧。如何提高讲课的技巧呢？我觉得可以利用下面两个方法：一是多听优秀教师的课，听的过程中注意观察老师的授课艺术，特别是要注意老师与学生的互动环节；二是自己做练习课，可以找志同道合的人一起练习，也可以录制视频来检查自己的授课效果。