儿童早教都有哪些科目？
1、外语
应该给孩子安排适当的外语启蒙教育。从幼儿心理发展来讲，3岁左右是学习语言最敏感的时期，抓住这一时期对孩子进行外语启蒙教育，在孩子大脑形成系统发音部位和发音机制上是有益的。
2、音乐
音乐教育能够开启幼儿的智慧，丰富他们的想象能力；帮助幼儿形成端正的态度和活泼的性格；促进幼儿智力发达，培养敏锐的听觉和协调的四肢；激发幼儿感情的抒发。而且，唱歌还能丰富幼儿的词汇，培养表达能力。
3、绘画
绘画也是一种非常有效的幼儿智力开发方法。因为绘画可以发展幼儿的观察力、思考力和记忆力。要幼儿把头脑中积累的形象用线条和色彩来表达出来，这就要求他对对象有更全面的认识、更深刻的理解，进而形成鲜明的形象。久而久之，孩子的观察力、审美能力、形象思维能力、丰富想象力、记忆力等能力都会得到提高。
4、识字
有些孩子在上小学前，认得一些字，觉得识字很轻松、好玩，于是有的孩子就会觉得识字没什么大不了的，就不重视了。这种认识是错误的，对孩子来说越早接触文字越好，可以多读相关的识字产品，可以增加孩子的词汇量。
5、常识
常识性的知识内容涉及很广，非常有利于孩子全面地认识和了解世界。幼儿可以掌握自然、地理、历史、人文等方面的基础常识，可以增长孩子的见识，丰富她们的头脑。孩子在小学或中学阶段学习的很多基础知识，都来源于孩子幼时接受的常识教育。
6、舞蹈
孩子的肢体能动能力在4岁半时就能得到很好的改善，孩子很愿意学跳舞，因为这会让她们感到很快乐。舞蹈教育对孩子气质的培养尤其有效，它能使人举止得体，体态优美。
7、游戏
幼儿对游戏十分感兴趣。把游戏引进教育中，对幼儿来说是非常有益的。因为游戏能使他们得到更多的乐趣，学到更多的知识，培养更多的能力，获得更多的主动发展。例如，在体育运动中，他们学会竞争、合作，培养探索、创造的能力。在智力游戏，他们通过动手、动脑，发展思维能力，养成认真、专注的学习态度。所以要积极地引导孩子们在游戏中主动发展。
8、科学
要让孩子对科学有兴趣，多接触自然科学方面的内容。这样有利于培养孩子解决问题的能力。培养这样的能力十分必要，因为未来社会需要这样的人。