小学三年级语文怎么学？
三年级的孩子已经上了一段时间的语文课，对文字也有了一定的理解能力； 这一阶段的语文学习主要是培养语感，建立语言体系，提升阅读能力。
一、多朗读 读书破万卷，下笔如有神。培养孩子的阅读能力最好的方法之一就是让孩子大量朗读。 在三年级这个时间点，孩子已经具备了一定朗读能力，老师应该鼓励孩子们大声朗读，把课文读得流利、通顺。在朗读的过程中，孩子的语音、语调、语气等都会逐渐接近标准。 当然在读课文的时候，难免遇到不认识的字，这是让孩子查字典，掌握生字词的最佳时机。
二、勤练笔 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，只有亲自练习过才能深刻体会写作的道理。三年级的写作主要还是以练习写话为主，可以结合教材中的例文，也可以让孩子欣赏优秀的儿童文学作品，引导孩子产生表达的欲望。 写作的过程也是思考的过程，是内化和提炼自己认知的一个过程。老师可以多设置一些话题，让孩子们围绕话题写好一篇长一点的解答。
三、重积累 语言的积累不是一天两天就能完成的事情，需要循序渐进。在三年级这个阶段，老师应该继续巩固孩子对字词的积累；同时可以开始引导孩子积累好词佳句，经典段落。 除了语言上的积累，还应该让孩子多积累课外知识，拓宽知识面。可以结合着课程内容，让孩子做一些课堂小笔记，或者让孩子收集与学习内容相关的资料，做好分类和整理，都是很好的积累方式。 最后想说的是，孩子的学习就跟我们的工作一样，都需要科学的方法和专业的指导，做学习规划和指导是宜早不宜晚。